幼児教育においてもICT機器を活用することで、保育活動の幅が広がります。
保育内容指導法（言葉）の授業で、デジタル紙芝居を作りました。
デジタルにすることで、音響効果や動画など紙の紙芝居では不可能な効果を生み出すことができます。
授業ではできた作品を主活動にした模擬保育の指導計画に基づき相互に発表しました。